الوكالة البلجيكية للتنمية: توظيف ستة (06) منشطين أو منشطات مشروع

Royaume du Maroc
Secrétariat d’Etat chargé de l’Eau et de l’Environnement &Agence Belge de Développement (CTB)
Avis de recrutement

Appel à candidature
pour le recrutement de 6 animateurs et/ou animatrices de projet

Appel à candidature pour le poste d’animateurs et/ou d’animatrices du projet d’Appui au Programme de Mise à Niveau Environnementale des Ecoles Rurales (MOR1004011 - APMNEER)

L’Agence Belge de Développement (CTB) lance un appel à candidature pour le recrutement de 6 animateurs et/ou animatrices de projet, chargé(es) de l’accompagnement et de l’appui à la mise en oeuvre des activités du projet d’Appui au Programme de Mise à niveau environnementale des Ecoles rurales.

Ce projet financé par la Coopération Belge est mis en oeuvre par le Secrétariat d’Etat chargé de l’Eau et de l’Environnement, en partenariat avec la CTB, responsable du suivi et du contrôle de l’exécution des projets de la Coopération Belge dans le monde.

LE PROJET
Ce projet s’inscrit dans le cadre du Programme Indicatif de Coopération (PIC) maroco- belge pour la période 2010-2013, qui vise à promouvoir, par l’appui aux stratégies sectorielles de l’agriculture et de l’eau, le développement humain durable dans les zones
de concentration de la coopération belge. La présente intervention a pour vocation d'appuyer le Programme de Mise à Niveau Environnemental des Ecoles Rurales (PMNEER), une initiative gouvernementale de 2008 qui a débouché sur une convention cadre entre le Secrétariat d’Etat chargé de l’Eau et de l’Environnement (SEEE) et le Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche Scientifique (MEN). Le budget global de l’appui belge à ce programme, est de 5 millions EUR, pour une durée de mise en oeuvre de 6 ans, la convention spécifique étant de 7 ans.

Un premier objectif du projet est d'aider le Programme National à élaborer une stratégie, des outils méthodologiques et une planification appropriée pour réaliser son programme ambitieux, qui est de sensibiliser à l'environnement et d'équiper en structures sanitaires et en systèmes d'adduction d'eau quelques 17.500 écoles rurales en dix ans.

L'introduction de comportements appropriés face à l'entretien des blocs sanitaires, leur maintenance, l'hygiène, la protection de l'environnement en général et la promotion du genre est primordiale pour la réussite du projet, mais demeure un objectif particulièrement difficile à atteindre. Il passe par des formations de l'ensemble des intervenants et un accompagnement continu des écoles partenaires tout au long de la durée du projet. Il s'agit du deuxième objectif de l'intervention pour lequel des moyens conséquents ont été alloués.

L'équipement des écoles partenaires au projet via des blocs sanitaires bien conçus, favorisant l'emploi de technologies appropriées ainsi que des systèmes d'adduction d'eau et leur entretien dans les bassins du Souss-Massa-Draâ, de la Moulouya et du Loukkos constitue le troisième objectif de l'intervention.

Devant la nécessité de clarifier le contexte institutionnel, de réaliser certaines enquêtes de terrain, d'élaborer et de tester des outils méthodologiques et pédagogiques performants ainsi que d'expérimenter des technologies appropriées, voire l'emploi des énergies renouvelables, une phase pilote de dix-huit mois sera nécessaire. Cette phase d'expérimentation se concentrera sur deux provinces, Tinghir et Zagora. Cette concentration géographique limitera les problèmes logistiques et facilitera de ce fait le travail de préparation et d'expérimentation. Après évaluation et éventuelle adaptation, les activités du projet seront ensuite étendues à l'ensemble des trois régions, le Souss-Massa-Draâ restant une zone prioritaire.

Description de Poste et responsabilités :
Sous l’autorité générale du Représentant Résident de la CTB à Rabat, et dans le respect des directives émanant du Comité de Pilotage, l'animateur/trice travaillera en collaboration étroite avec le Responsable du Projet (désigné par le SEEE) et le co-Responsable (désigné par la CTB) et les autres membres de l'équipe affectés à la mise en oeuvre du projet.

Conformément aux éléments descriptifs précisés dans le Dossier Technique et Financier (DTF) du projet, il/elle sera principalement chargé de :

*Contribuer activement à la définition de la stratégie en matière de sensibilisation à l'hygiène et la protection de l'environnement ;
*Contribuer à l’élaboration des outils pédagogiques nécessaires;
*Participer à l’évaluation et l’approbation des enquêtes et études réalisées ;
*Identification et sélection des associations locales concernées par la protection de l'environnement, l'hygiène, la promotion du genre et de l'enseignement en milieu rural méritant un appui du projet;
*Veiller à la coopération et la bonne coordination dans les zones concernées entre tous les acteurs liés au projet tels les représentants des Services de l'Eau et des Délégations Provinciales de l'Education Nationale ;
*Assurer un travail de proximité auprès de la direction des écoles, les cadres enseignants, les comités de gestion, les associations diverses impliquées des écoles cible et les élèves visant à des changements comportementaux liés à l'hygiène et la protection de l'environnement et à l'application de mesures visant à la bonne gestion, l'entretien et la maintenance des sanitaires et des systèmes d'adduction d'eau des écoles ainsi que de la propreté de l'école en général ;
*Organisation d'activités diverses de sensibilisation aux thèmes pré-cités tant auprès des écoles cible que de leurs communautés;
*Organisation d'activités diverses de rencontres et d'échanges entre les différents intervenants impliqués dans la gestion et la maintenance des écoles cible;
Appui technique aux Clubs de l'environnent ainsi qu'à toute organisation, comité, association locale en lien direct avec la promotion de l'hygiène et la protection de l'environnement dans les zones d'intervention du projet;
*Coordination des différentes initiatives visant à la promotion des thèmes visés par le projet dans les zones d'intervention du projet;
*Contribuer à la formation continue et au renforcement des capacités des acteurs locaux impliqués dans la réalisation des activités du projet ;
*Superviser l’élaboration des différents documents contractuels entre le projet, les écoles, comités et associations et veiller à leur bonne application ;
*Participer aux actions d'évaluation périodiques des activités et produire les documents d'analyses et rapports correspondants.

Qualifications générales :
Diplôme en environnement, agronomie ou en science sociale ou équivalent ou en science de l'éducation;
Expertise en matière de sensibilisation et formation sur les questions d’hygiène, d’assainissement et d’environnement ;
Expérience professionnelle pertinente d’au moins 5 ans.

Qualifications spécifiques :
*Expérience d’au moins 5 ans comme consultant dans le domaine de la sensibilisation en matière d’assainissement et d’environnement;
*Bonne connaissance du milieu scolaire rural des pays en développement, en particulier de la situation et des spécificités du Maghreb;
*Expérience préalable dans le milieu scolaire serait un atout ;
*Grande aptitude à la communication;
*Connaissance parfaite du français écrit et oral et bonnes capacités de rédaction ;
*Parfaite connaissance de l'arabe écrit et oral et en tamazight;
*Aptes et disponibles pour des missions fréquentes de longue durée sur le terrain.

LIEU D’AFFECTATION
Lieu d'affectation Phase 1: Ouarzazate, Tinghir et Zagora
Lieu d'affectation Phase 2: A définir

DURÉE D’AFFECTATION
Durée d'engagement : 60 mois maximum
Disponibilité: Plein-temps

DÉPÔT DES CANDIDATURES
Les dossiers de candidatures, composés d’une lettre de motivation et d’un curriculum vitae détaillé mettant l’accent sur les compétences requises par cette offre, sont à transmettre, par courriel uniquement, à l’adresse suivante : recrutement.ctbmaroc@btcctb.org avant le 2 août 2011.

Seules les candidatures répondant aux critères susmentionnés seront prises en considération.

Ville: Autre